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Modos de intervención curricular

Subtítulo: Narrativas de un colectivo docente
Compilador: Abate, Stella Maris
2024
 
Tipo de documento: Libro

Resumen

Este libro es un relato escrito por un colectivo de docentes de la UNLP alrededor de uno de los objetos de estudio e intervención de la pedagogía: el curriculum. Se hace énfasis en las posibilidades de intervención en el curriculum universitario. Se comparten reflexiones y reconocimientos en clave de memoria profesional y académica. Los distintos modos de intervención curricular narrados son escritos haciendo eje en la dimensión subjetiva de quien lo despliega, en los acuerdos teóricos que ayudan a fundamentar las orientaciones de estos modos y en la dimensión práctica que arriesga procederes y haceres concretos.

Información general

Fecha de publicación: 2024
Idioma del documento: Español
Editorial: Universidad Nacional de La Plata (UNLP)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISBN: 978-950-34-2380-6
Palabras claves: Pedagogia ; Curriculum ; Trayectorias
Materias: Educación

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Creado el: 7 de junio de 2024
Disponible en SEDICI desde: 7 de junio de 2024
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  • https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/166917
  • https://doi.org/10.35537/10915/166917

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