El presente trabajo pretende indagar a un grupo de colegas señalados como “expertos” por sus pares con la intención de recuperar los procesos de adquisición de saberes, que han llevado a cabo los mismos para transformarse en referentes. Con la intención de que este proceso de formación permanente en servicio puede recuperarse en la formación de formadores.
Información general
Fecha de exposición:4 de diciembre de 2021
Fecha de publicación:2021
Idioma del documento:Español
Evento:XIV Congreso Argentino, IX Latinoamericano y I Internacional de Educación Física y Ciencias (Ensenada, modalidad virtual, 18 al 23 de octubre y 1 al 4 de diciembre de 2021)
Institución de origen:Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)