Subtítulo:Las cuestiones de género desde las normativas y regulaciones
Pertenece al libro:Producción científica y formación de educadores corporales. Estudio sobre la formación inicial de profesores en Educación Física en la Universidad Nacional de La Plata
En este capítulo se analiza el impacto de las políticas públicas y universitarias referidas a las cuestiones de género en materia legislativa, haciendo hincapié en el estudio de la implementación de la Ley Micaela y el conjunto de normativas que atienden a la formación en perspectiva de géneros, en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (FaHCE-UNLP). Se destaca que distintas áreas de la FaHCE, donde se desarrolla la formación docente en Educación Física, se encuentran trabajando la temática de género desde diversos ángulos. En esa línea, se han presentado múltiples políticas, algunas acordes con decisiones de orden nacional y otras de iniciativa propia de la casa de estudios. La creación de la Prosecretaría de Géneros y Políticas Feministas en el año 2018 es una muestra de ello. El presente capítulo busca aportar a la formación de grado en cuanto al impacto de las políticas públicas y universitarias referidas a las cuestiones de género en materia legislativa.
Información general
Fecha de publicación:2023
Compilador:Rodríguez Feilberg, Norma Beatriz | Dalceggio, María Marcela
Idioma del documento:Español
Editorial:Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP)
Institución de origen:Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
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