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El trabajo docente colaborativo y la ampliación de oportunidades

Pertenece al libro: Actas del III Seminario Nacional de la Red Estrado
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

El presente texto intenta aportar algunos interrogantes acerca de las relaciones entre la organización del trabajo docente y el trabajo colaborativo en particular. Específicamente se centra en reflexionar acerca de qué condiciones de la organización del trabajo docente posibilitan un trabajo docente colaborativo, y cómo este promueve condiciones pedagógicas inclusivas y potenciadoras de aprendizajes significativos.

Información general

Fecha de exposición: septiembre 2015
Fecha de publicación: 2016
Idioma del documento: Español
Evento: III Seminario Nacional de la Red Estrado (Ensenada, 2 al 4 de septiembre de 2015)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISBN: 978-950-34-1357-9
Páginas: 1232-1247
Palabras claves: trabajo docente ; trabajo colaborativo
Materias: Educación

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Creado el: 29 de enero de 2025
Disponible en SEDICI desde: 29 de enero de 2025
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