Género, cuerpo y adolescencias: encrucijadas teoréticas del psicoanálisis contemporáneo

Abstract

El presente trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación “Dimensiones de lo corporal y el campo virtual. Indagaciones en la subjetividad de niños, niñas y adolescentes en contexto de pandemia” (2022-2023. UNLP) y en la Beca EVC 2022 CIN “Hacia la construcción de criterios para la inclusión de la perspectiva de género en las conceptualizaciones psicoanalíticas sobre la producción de subjetividad”. Los modos de presentación del sufrimiento de los y las adolescentes indudablemente se anudan a los nuevos existenciarios y experiencias disidentes; identidades, modalidades deseantes y ejercicios de goce que los feminismos y movimientos de la diversidad sexual han instaurado en nuestro contexto socio-histórico. Este artículo tiene como objetivo el abordaje, desde la perspectiva psicoanalítica, del estatuto que adquiere el cuerpo en la adolescencia a partir de la intersección con algunos aportes de los Estudios de Género. Para ello, será imprescindible una inicial revisión conceptual de la noción de cuerpo para el psicoanálisis, con el fin de erradicar las cristalizaciones del sentido común que obstaculizan el análisis crítico de esta noción y producen una patologización a priori de las posiciones genéricas que no se subordinan a las clasificaciones hegemónicas.

This work is part of the Research Project “Dimensions of the body and the virtual field. Inquiries in the subjectivity of children and adolescents in the pandemic context” (2022-2023. UNLP) and the EVC 2022 CIN Scholarship ‘’Towards the construction of criteria for the inclusion of the gender perspective in psychoanalytic conceptualizations on the production of subjectivity’’. The different presentations of the suffering of adolescents are undoubtedly tied to new existentialisms and dissident experiences, identities, desiring modalities and exercises of enjoyment that feminisms and sexual diversity movements have established in our sociohistorical context. This article aims to provide a psychoanalytic review of the status that the body acquires in adolescence based on the intersection with some contributions from Gender Studies. An initial conceptual review of the notion of body for psychoanalysis will be essential, in order to eradicate the crystallizations of common sense that hinder the critical analysis of this notion and produce an a priori pathologization of generic positions that are not subordinated. to hegemonic classifications.