El primer capítulo aborda algunas cuestiones atinentes al plan de estudios de la FCJyS, enfocándose sobre el último intento frustrado de reforma, que tuvo su punto culminante en el año 2002. El análisis de las percepciones de los actores, sus argumentaciones y los contenidos propuestos hacen evidentes los obstáculos que se presentan al cambio del plan de estudios pese a sus más de cincuenta años de vigencia.
Se exploran en particular las condiciones que, a juicio de las autoras, atentaron contra la reforma, así como los consensos que profesores y alumnos comparten acerca del plan actual en orden a la formación de un perfil determinado de abogado.