Representaciones sociales sobre maternidad y paternidad en una muestra de jóvenes universitarios/as de la UNLP

Abstract

Este trabajo se desprende de la investigación desarrollada durante el año 2023 e inicios del 2024 para la obtención de la Licenciatura en Comunicación social. En dicha investigación se buscó hacer foco en las representaciones sociales de maternidad y paternidad que mantiene una muestra de jóvenes universitarios/as de entre 18 a 29 años pertenecientes a tres facultades diferentes de la Universidad Nacional de La Plata: Derecho, Medicina y Periodismo. El primero de los objetivos que guió a este trabajo se direccionó a indagar sobre los significados que atribuyen los/as jóvenes universitarios/as de las tres facultades elegidas a la maternidad y paternidad, y la manera en que se conforma el núcleo central y los elementos periféricos de esas representaciones sociales, según la teoría de Jean-Claude Abric (1993). Por otro lado, como segundo objetivo se buscó examinar las creencias sobre el mito Mujer=Madre puntualizado por Ana María Fernández (1993) y la posibilidad, ante un contexto atravesado por debates y transformaciones, de encontrar un paralelo en forma de mito Hombre=Padre plasmado en significados y prácticas sociales. El último objetivo pretendió reconocer las potenciales apropiaciones de la industria cultural reflejadas en las representaciones sociales que tienen los/as jóvenes. Se llevó adelante una metodología cualitativa para poder profundizar en los significados atribuidos a la maternidad y paternidad estableciendo un diálogo fluido con los/as jóvenes. Se aplicaron las técnicas de asociación libre y entrevista semiestructurada. Los términos inductores elegidos para la asociación libre se dirigieron a conocer las percepciones más estructurales de las representaciones, mientras que con las entrevistas fue posible profundizar en las significaciones y creencias de estos/as jóvenes. Se pudieron consolidar un total de 30 encuentros con jóvenes de las distintas facultades, 14 hombres y 16 mujeres.