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Desafíos y oportunidades, al conformar equipos colaborativos, para indagar y reflexionar sobre procesos áulicos

Pertenece al libro: I Encuentro entre Docentes de Escuelas de la UNLP (EDEU). Libro de actas
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

El trabajo que presentamos se desprende de la investigación el trabajo colaborativo entre coordinador y equipo docente al indagar el rol docente en el proceso de institucionalización del conocimiento como parte del proceso de enseñanza de matemática en el Nivel Inicial (Yacznik, 2022). Esta indagación y reflexión involucró a docentes y a la coordinadora del área en el Nivel Inicial de la Escuela Graduada “Joaquín V. González” de la UNLP y tuvo un doble propósito de formación e investigación.

Información general

Fecha de exposición: octubre 2023
Fecha de publicación: 2023
Idioma del documento: Español
Evento: I Encuentro entre Docentes de Escuelas de la UNLP (EDEU) (La Plata, 4 y 5 de octubre de 2023)
Institución de origen: Secretaría de Asuntos Académicos
ISBN: 978-950-34-2499-5
Páginas: 332-337

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Creado el: 30 de junio de 2025
Disponible en SEDICI desde: 30 de junio de 2025
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