Subtítulo:Una modalidad que potencia y propicia el intercambio entre pares, la circulación, producción y transformación de conocimiento en torno de contenidos de matemática
Pertenece al libro:I Encuentro entre Docentes de Escuelas de la UNLP (EDEU). Libro de actas
En este trabajo compartiremos una experiencia con reagrupamiento entre salas del Nivel Inicial donde participaron niños y niñas de tres y cinco años que se desprende del proyecto del área de ambiente denominado “Abriendo puertas del jardín”.
Situadas en el periodo de inicio, donde los niños y las niñas de Sala Amarilla (tres años) comienzan a transitar su escolaridad y con ella a conocer y habitar el entorno del jardín, pudimos acompañarlos y acompañarlas en el desafío de empezar a descubrir lo que cada puerta del jardín tenía para ofrecer y conocer. De esta manera las puertas se abrieron con posibilidad de conocer a los otros y otras que están en otras salas y compartir distintas propuestas.
Información general
Fecha de exposición:octubre 2023
Fecha de publicación:2023
Idioma del documento:Español
Evento:I Encuentro entre Docentes de Escuelas de la UNLP (EDEU) (La Plata, 4 y 5 de octubre de 2023)
Institución de origen:Secretaría de Asuntos Académicos
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