Esta ponencia derivada del proyecto de investigación Relaciones entre lenguaje, memoria e información (LMI): aportes a un Programa de Investigación Científica para la Ciencia de la Información y la bibliotecología en perspectiva crítica latinoamericana (2022-2023), tuvo como propósito comprender las relaciones entre LMI en el campo de la CI y la bibliotecología, a través de una perspectiva crítica, de modo que se contribuya al fortalecimiento de la autonomía de estas disciplinas consonante con la realidad latinoamericana. En tanto, se procuró por dar respuesta a preguntas como: ¿Cómo se dan las relaciones entre LMI en la CI y la bibliotecología ¿Qué tipos de relaciones se dan entre LMI en la CI y la bibliotecología?¿Cuál es el lugar del LMI en la CI y la bibliotecología? Fue fundamental, además de acercamientos teóricos, contar con las diversas voces de actores, instituciones y autoridades vinculadas con estas disciplinas científicas. La investigación partió de considerar que LMI son posibles constituyentes del núcleo duro de la bibliotecología y la CI.
Es así como esta palestra presenta algunas ideas que profesionales e instituciones poseen respecto a las categorías de lenguaje, memoria e información, las que pueden ser consideradas como parte del núcleo duro de un programa de investigación científico para estas disciplinas. Para ello se desarrollan en esta ponencia respecto a cada concepto (Lenguaje, Memoria e Información): la información, imágenes, creencias y actitudes respecto a cada categoría, una vez que como lo propone ArayaUmaña (2002), citando a Sandoval (1997), las cuales nos permiten la comprensión, función que posibilita pensar el mundo y sus relaciones. Y esto es específicamente lo que la investigación en que se enmarca esta reflexión busca, y es ademásde comprender, explorar las relaciones que se dan entre LMI, de modo que permitan trazar una propuesta para proponer un PIC para la bibliotecología y la CI en una perspectiva crítica latinoamericana.