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Impacto de las politicas públicas educativas post pandemia en las trayectorias educativas de los estudiantes durante los años 2020-2022 en la Unidad Educativa "Amazonas" de Quito

Tipo de documento: Tesis de maestria

Resumen

Esta investigación muestra un análisis detallado de las percepciones de los estudiantes, docentes, padres de familia y autoridades de esta unidad educativa, del impacto de las políticas públicas educativas implementadas por las autoridades responsables en los años 2020-2022, sobre la permanencia de los estudiantes en la institución a fin de evitar el abandono escolar, asi como la afectación en la continuidad del aprendizaje, influyendo en las trayectorias educativas de los mismos.

Información de la Tesis

Fecha de exposición: 3 de julio de 2025
Fecha de publicación: 2025
Grado alcanzado: Magister en Educación
Institución otorgante: Universidad Nacional de La Plata

Información general

Idioma del documento: Español
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

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Creado el: 8 de julio de 2025
Disponible en SEDICI desde: 8 de julio de 2025
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  • https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/181537
  • https://doi.org/10.35537/10915/181537

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