Una experiencia de análisis, edición y exposición oral de una publicación científica ante un auditorio de pares

Abstract

Con el propósito de contribuir a la formación de estudiantes universitarios autónomos que adquieran las competencias elementales para afrontar una exposición oral sobre temas disciplinares, es que nos comprometimos con la tarea de alfabetizar a nuestros alumnos en una práctica discursiva que, como futuros profesionales, deben conocer. En este trabajo presentamos una experiencia educativa, en el marco de la cursada de microscopía electrónica de la Facultad de Ciencias Veterinarias-UNLP, implementada como curso electivo de la carrera desde 2009. La experiencia consiste en que los estudiantes de este curso realicen el análisis, edición y exposición oral de una publicación científica ante un auditorio. El objetivo de esta actividad es que el alumno adecue la estructura de un trabajo científico relacionado con el estudio morfológico ultraestructural de alguna temática de su interés en el campo de las Ciencias Veterinarias y lo exponga en un tiempo no mayor a 10 minutos, en un taller frente a compañeros y docentes del curso.