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En la era digital, el uso de redes sociales se ha integrado como práctica cotidiana transformando los modos de socialización. Si bien la literatura experimenta un auge en la indagación del fenómeno, la población de inmigrantes digitales permanece aún poco explorada en cuanto el uso, propósitos y preferencias. El confinamiento social implementado durante la pandemia por Covid-19 impulsó la adopción del uso de redes sociales entre inmigrantes digitales, destacando su potencial para fortalecer la percepción de apoyo social, un factor protector contra la depresión. No obstante, también se han reportado efectos negativos del uso de redes sociales sobre el bienestar, señalando que podría agravar los síntomas depresivos. Para comprender mejor esta articulación, el presente estudio propone explorar las funciones de la memoria autobiográfica en el uso de redes sociales, entendiendo que compartir recuerdos, experiencias e información personal en las redes sociales participa en la configuración identitaria, la socialización y la regulación emocional de los usuarios. Con el objetivo de analizar el uso de redes sociales en inmigrantes digitales, se plantea que las funciones de la memoria autobiográfica podrían aportar a la explicación del vínculo entre el uso de redes sociales, el apoyo social percibido y la depresión, contribuyendo a clarificar los efectos beneficiosos y perjudiciales de estas plataformas. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo utilizando un diseño ex post facto de corte transversal y alcance correlacional-explicativo. Se seleccionó una muestra no probabilística incidental de 508 participantes inmigrantes digitales entre 40 y 79 años, residentes en AMBA. La recolección de datos se realizó entre agosto y noviembre de 2023 a través de un formulario en GoogleForms, difundido en plataformas de redes sociales y garantizando la voluntariedad, gratuidad, anonimato y confidencialidad de los datos a través del consentimiento informado. El instrumento de recolección de datos incluyó escalas de autoreporte estandarizadas y un cuestionario construido ad hoc para recabar datos sociodemográficos sobre el uso y preferencias de plataformas de redes sociales. Las escalas que no contaban con validación para su uso en el contexto nacional fueron adaptadas y validadas en este mismo estudio. Los datos fueron estandarizados y analizados utilizando Jamovi 2.3.28. Los resultados permitieron, en primer lugar, describir el uso de plataformas de redes sociales de inmigrantes digitales: en promedio perciben su manejo de tecnología digital como regular a bueno, utilizan las redes sociales durante aproximadamente 2 horas diarias y emplean en promedio 2 a 3 plataformas por día, siendo las más empleadas WhatsApp, Facebook e Instagram. En segundo término, los hallazgos confirman el vínculo entre el uso de redes sociales y las funciones de la memoria autobiográfica, incluido el recuerdo activo (postear) y el recuerdo pasivo (scrollear). Por último, los resultados permitieron establecer que, en el uso de redes sociales la función social de la memoria autobiográfica y la cantidad de contactos frecuentes permiten explicar parcialmente la percepción de apoyo social en redes sociales. Así como tambien, el uso de redes sociales, la función identitaria de la memoria autobiográfica, el recuerdo pasivo e inversamente el apoyo social percibido, permiten explicar parcialmente el aumento de la depresión. Se concluye que cuando en el uso de redes sociales se compromete la función social de la memoria autobiográfica, los inmigrantes digitales pueden beneficiarse de la percepción de apoyo social. Mientras que cuando en el uso de redes sociales predomina el recuerdo pasivo y el uso rumiativo de la función identitaria de la memoria autobiográfica, se contribuye a aumentar la sintomatología depresiva resultando perjudicial para el bienestar de los inmigrantes digitales.
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