El proceso de formación e inserción laboral de jóvenes programadores estudiantes de informática: entre el trabajo estatal y el ámbito privado en la post-pandemia

Abstract

El presente trabajo busca analizar y comparar el proceso de formación e inserción laboral de jóvenes estudiantes de informática que se encuentran trabajando en los ámbitos público y privado como desarrolladores web. Para esto se recuperarán las experiencias y valoraciones de estudiantes de la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata que se encuentran transitando la Licenciatura en Sistemas. El objetivo es dar cuenta de sus percepciones en relación al ingreso al mercado laboral, las posibilidades, incentivos o dificultades que encuentran para llevar adelante la relación estudio-trabajo y las modalidades de trabajo específicas de cada ámbito. La investigación se llevó a cabo en el marco de la realización de mi tesina de grado y la presente ponencia se desarrolla como una aproximación a las consideraciones finales de los primeros capítulos en los que se analiza en profundidad sus experiencias en cada ámbito . A su vez, se inserta en una serie de trabajos en proceso en los que indagamos las subjetividades de jóvenes programadores y su adscripción como emprendedores.