La siguiente ponencia es parte de un proyecto de tesis de maestría y tiene como objetivo poner a la luz los abordajes sobre la postura en relación al aprendizaje escolar y la educación física como línea de trabajo integral, proponer desde experiencias teóricopracticas, posibilidades de intervención sobre la conciencia postural y corporal, dentro de las practicas corporales que se desarrollan en las clases de educación física dar cuenta sobre su importancia e invitar a las y los profesionales a reflexionar sobre su intervención y mirada en esta temática en particular.