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Proyectos de ingreso a las carreras de Educación Física: ¿y la perspectiva de géneros?

Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

El siguiente artículo se enmarca en un proyecto macro dirigido por la Dra. Rodríguez Feilberg. Pretende presentar los avances sobre el rastreo de las perspectivas conceptuales en torno a las nociones de géneros, y su abordaje en los proyectos de los cursos de introducción a las carreras de educación física desde la vuelta a la democracia hasta la actualidad. Se realizó una encuesta que fue distribuida a todas aquellas personas que hayan ingresado a dichas carreras en el período mencionado.

Información general

Fecha de exposición: octubre 2023
Fecha de publicación: 2023
Idioma del documento: Español
Evento: XV Congreso Argentino, X Latinoamericano y II Internacional de Educación Física y Ciencias (Ensenada, 2 al 7 de octubre de 2023)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 1853-7316

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Creado el: 28 de agosto de 2025
Disponible en SEDICI desde: 28 de agosto de 2025
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