El saber práctico en la formación de grado

Abstract

La presente ponencia presenta el estado de avance del Proyecto de Investigación Prácticas de la enseñanza de la Educación Física. El saber práctico en la formación de grado, que se inscribe como continuidad del Proyecto Prácticas de la enseñanza de la Educación Física en la formación de grado. Enfoques, tensiones y rasgos (código H070)1 llevado a cabo en el período 2020-2022. Ambos proyectos sientan sus bases en investigaciones y trabajos anteriores cuyo objeto de estudio ha versado sobre las prácticas docentes y las prácticas de la enseñanza de la Educación Física en los sistemas educativos formales escolares y académicos. Cabe resaltar, que la directora y algunos integrantes de este equipo han sido partícipes de los mismos. El presente estudio se focaliza en los discursos que los estudiantes-practicantes sostienen sobre las prácticas de la enseñanza de la Educación Física en las escuelas secundarias durante su trayectoria en la formación de grado, y profundizará en las formas del hacer de la práctica de la enseñanza que llevan a cabo en los cursos escolares.