El trabajo final integrador de la especialización en docencia universitaria propone una intervención en el Colegio Pre Universitario Gral. San Martín de La Rioja para abordar la incorporación de recursos tecnológicos y modernizar las prácticas pedagógicas. La principal problemática radica en la brecha entre las competencias digitales requeridas y las desarrolladas actualmente.
En los últimos años, la introducción de la tecnología ha transformado significativamente nuestra sociedad, impactando directamente la educación y los procesos de aprendizaje. En este contexto, las TIC se han convertido en una herramienta clave, especialmente tras la crisis provocada por la COVID-19, permitiendo que docentes y estudiantes mantuvieran la enseñanza a través de recursos digitales. Esto ha exigido a los profesores desarrollar nuevas habilidades en competencias digitales.
La propuesta se enfoca en estudiantes de cuarto a sexto año, con implementación transversal en todas las cátedras, buscando transformar integralmente las metodologías de enseñanza y de aprendizaje. El uso de las TIC en la enseñanza ha impulsado a los docentes a superar su resistencia inicial y mejorar sus capacidades en la creación de contenidos, manejo de herramientas digitales y planificación de estrategias tecnológicas en el aula.
Entre las contribuciones esperadas se encuentran el desarrollo de habilidades tecnológicas fundamentales, la promoción de un aprendizaje más significativo, la conexión de experiencias educativas con prácticas tecnológicas cotidianas y la preparación de estudiantes para un futuro digital.