La guitarra descolonial

Abstract

¿Qué sería descolonizarnos en la guitarra circunscripta a las carreras con orientación en educación? ¿Cuáles serían los contenidos guitarrísticos imprescindibles para los educadores musicales? Continuar enseñando obras del repertorio clásico surgido de las currículas de carreras con orientación en instrumento, no sólo refuerza una valoración hegemónica de la música, sino que al mismo tiempo supone que saber ‗tocar clásico‘, habilita al guitarrista/educador a interpretar todo tipo de música, negando la existencia de técnicas propias a cada estilo o género musical.