La niñez como categoría de análisis: entre el reconocimiento, la redistribución y la representación

Abstract

El presente trabajo tiene por objeto pensar a la niñez como una categoría de análisis a partir del marco teórico propuesto por la teoría de la justicia de la filósofa Nancy Fraser. Para ello, resulta indispensable resaltar que Fraser a lo largo de su teoría incorpora y analiza diferentes variables como “género”, “clase”, “etnia”, sin embargo, la categoría “edad” no ha sido desarrollada por la autora. La ausencia de un tratamiento específico sobre la categoría “edad” no constituye un rasgo propio de la teoría de Fraser -es decir, no constituye una excepción- sino que por el contrario constituye una tendencia general en el campo de la teoría política y las teorías de la justicia (Udi, 2017), sin perjuicio de ello podemos afirmar que una teoría para ser explicativa debe tener un horizonte de análisis, y así Fraser ha excluido de su teoría a la niñez. En este sentido, este trabajo busca desarrollar un punto inexplorado por Fraser, es decir, se buscará reflexionar acerca de unas preguntas que la autora no se hace: ¿qué lugar tienen las niñeces en su teoría tridimensional de la justicia? ¿Es la niñez una categoría para pensar la interseccionalidad? ¿Qué aportes puede generar la teoría de Fraser con relación a la categoría niñez?