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Metodologías y recursos para la enseñanza de la programación: evaluación con rúbricas, evaluación de calidad y el rol de la IA

Pertenece al libro: Libro de Actas - XXVII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación WICC 2025
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

Este proyecto de investigación estudia métodos y herramientas para mejorar la enseñanza de la programación en la universidad y niveles preuniversitarios. Se describen experiencias con rúbricas en Moodle y la perspectiva estudiantil sobre el uso de IA generativa como apoyo al aprendizaje en la universidad. Además, se presentan resultados sobre la aplicación de un modelo de calidad para evaluar herramientas software utilizadas en la enseñanza de la programación en niveles preuniversitarios.

Información general

Fecha de exposición: abril 2025
Fecha de publicación: 2025
Idioma del documento: Español
Evento: XXVII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (Mendoza, 10 y 11 de abril de 2025)
Institución de origen: Red de Universidades con Carreras en Informática
ISBN: 978-987-575-267-2
Páginas: 431-436

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Creado el: 10 de septiembre de 2025
Disponible en SEDICI desde: 10 de septiembre de 2025
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  • https://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/184044

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