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Avances en la elaboración de estrategias para la inclusión de la ciencia de datos en la escuela secundaria

Pertenece al libro: Libro de Actas - XXVII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación WICC 2025
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

En este trabajo se describe una línea de investigación trabajada desde el año 2022 focalizada en analizar, llevar adelante y evaluar propuestas pedagógicas que permiten introducir aspectos básicos de la Ciencia de Datos en escuelas secundarias. El enfoque propuesto es aprovechar las distintas iniciativas que ya se implementan en las escuelas, donde se enseñan contenidos de la Ciencia de la Computación, vinculándolo con estrategias para realizar análisis de datos. Se hace hincapié en el uso de herramientas de software libre y datos abiertos. Se plantean el contexto de esta investigación, el estado de avance y los resultados obtenidos hasta el momento.

Información general

Fecha de exposición: abril 2025
Fecha de publicación: 2025
Idioma del documento: Español
Evento: XXVII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (Mendoza, 10 y 11 de abril de 2025)
Institución de origen: Red de Universidades con Carreras en Informática
ISBN: 978-987-575-267-2
Páginas: 675-679

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Creado el: 15 de septiembre de 2025
Disponible en SEDICI desde: 15 de septiembre de 2025
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