Formación de posgrado

Abstract

La enseñanza de posgrado en América Latina —señala Barsky— tiene orígenes dispares, dadas las importantes diferencias en el desarrollo de los sistemas universitarios. En países como Argentina, de expansión significativa del sistema desde comienzos de siglo, alcanzó importancia el tipo de doctorado denominado académico, que se distingue por el desarrollo de nuevos estudios después de la licenciatura y la presentación de una tesis. Los doctorados en derecho y ciencias sociales, en ciencias económicas, en humanidades y en filosofía y letras, son inicialmente los predominantes, y en ellos es posible detectar influencias europeas, en especial alemanas y francesas. Alicia R. W. de Camillioni explica que la oferta educativa de la Universidad se fue constituyendo a lo largo de la historia. Desde la creación de las primeras universidades se han consolidado profesiones y otras se agregaron como resultado del desarrollo científico y tecnológico, de la subdivisión de profesiones y de demandas sociales sectoriales. Ahora bien, en este artículo nos hemos propuesto estudiar el panorama legislativo que nos ofrece el sistema de posgrados en nuestro país, para luego, concretar el análisis en la normativa vigente en la Universidad Nacional de La Plata y en la oferta específica de estos estudios que hallamos en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales.