Esta presentación corresponde a la elaboración de un nuevo proyecto de especialización en Educación física y formación artística, diagramado y fundamentado en conjunto por docentes del Departamento de Educación Física, con sede en la ciudad de Bariloche, y el área estético expresiva, dependiente del Departamento de Didáctica de la Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación, con sede en la ciudad de Cipolletti.1 Ambos Departamentos, pertenecientes a la Universidad Nacional del Comahue y ubicados en la Provincia de Rio Negro. Las preocupaciones que nos orientan en la elaboración de este programa se pueden resumir de la siguiente manera: Educación artística y Educación Física articulan contenidos y saberes en la llamada "Área estético expresiva”, pero las concepciones históricas, los programas de formación docente y la imagen predominante de la función y misión de la Educación Física en el marco de la educación, la actividad recreativa, deportiva, lúdica, gímnica y la promoción de hábitos saludables, parecen contradecir esa pretendida articulación.
Y finalmente: reconocer en este saber la presencia de una práctica inclusiva, que conviva, respete y promueva diversos diálogos de saberes, que los y las niñas y jóvenes aportan en las clases. Esto, es, intentando no reducir el universo de la experiencia estética solo e inevitablemente al campo del arte.