"Dengue detrás de cámara": Abordando la problemática desde una actividad de extensión dirigida a adolescentes

Abstract

La extensión universitaria representa un abordaje metodológico muy importante para fomentar acciones frente a las problemáticas sanitarias que afectan a nuestra sociedad, como lo es el dengue. En este artículo, desde el Laboratorio de Insectos Vectores del CEPAVE (CONICET-UNLP-Asociado CIC) compartimos una de nuestras experiencias en la creación e implementación de una propuesta de extensión destinada a adolescentes en la que se propone socializar e intercambiar conocimientos y percepciones sobre la problemática del dengue de manera colectiva y situada. Describimos los distintos momentos de la propuesta como el proceso de planificación, desarrollo y resultados, y compartimos reflexiones sobre la actividad implementada en una escuela secundaria de la provincia de Buenos Aires, Argentina.

The extension represents an important methodological approach to undertake actions against the health issues affecting our society, such as dengue fever. In this article, from the Vector Insects Laboratory of CEPAVE (CONICET-UNLP-Associated CIC), we share one of our experiences in creating and implementing an extension proposal aimed at teenagers, intending to socialize and exchange knowledge and perceptions about the issue of dengue fever collectively and contextually. We describe the different stages, such as the planning process, development, outcomes, and reflections on the extension activity implemented in a high school at Buenos Aires province, Argentina.