Perímetro blando

Abstract

“la misión fundamental de una exposición es lograr que el espectador comprenda la importancia del problema, entienda su solución, y que se embarque en la continuación de la investigación a la que apunta la obra”. Así se pronunciaba Luis Camnitzer –como curador pedagógico de la sexta Bienal del Mercosur en 2007– respecto a la necesidad de reconsiderar las instancias de exhibición como un momento más vinculado a las prácticas de la educación que a la expectación. De esta manera, el arte como campo específico se alejaría de los juicios de gusto que se legitiman a través de confirmaciones, para aportar por los caminos del descubrimiento aspirando a conseguir un desencadenamiento de los procesos creativos de quien mira. En virtud de lo anterior esta exhibición se presenta como ese momento que ensaya el encuentro. Y lo hace desafiando la estabilidad de ciertos preceptos y reparos a partir de procesos de trabajo que tienen a la producción plástica como modo de problematizar la realidad.