Educación y adultos mayores

Abstract

Este capítulo es el resultado de la conformación y análisis de un corpus bibliográfico referido al campo de la educación de adultos mayores. Se han seleccionado, sin pretensión de exhaustividad, aquellos trabajos que permiten componer una perspectiva amplia sobre los ejes que vertebran el campo particular de la educación de adultos mayores. Se ha trabajado sobre autores de habla hispana, muy gravitantes y en la mayoría de los casos consagrados en sus respectivos campos, representantes de países de Latinoamérica y España que se ocupan de la temática influenciados por sus matrices disciplinarias (pedagogía, psicología, filosofía, etc.). La conformación del corpus ha implicado dejar de lado un conjunto de producciones muy valiosas, que por cuestiones de espacio quedaron fuera de la delimitación propuesta.