Experiencias en Prácticas del Lenguaje

Abstract

En este libro se presentan diferentes situaciones didácticas desarrolladas en aulas de nivel inicial y de nivel primario. Experiencias que se originan desde una perspectiva constructivista que entiende que las prácticas del lenguaje y el sistema de escritura son el objeto de enseñanza desde que los niños ingresan al jardín hasta que terminan la primaria. A lo largo de los capítulos encontrarán experiencias que retratan la enseñanza de la lectura, la escritura y los desafíos que hoy enfrenta la escuela en la incorporación de cada estudiante a la cultura de lo escrito.