Cuando los científicos no piensan: efectos en la (de)formación de los recursos humanos jóvenes

Abstract

Este apéndice consiste en el relato de una experiencia particular alrededor del acto de investigar. Fernando Manzini se interroga sobre el proceso complejo de investigación y los múltiples factores intervinientes. El relato tiene como objetivo la transmisión de una experiencia vital en el ámbito de la investigación. Ha sido pensado como un modo de ejemplificar los derroteros institucionales y personales de jóvenes investigadores y está dedicado a los alumnos del grado en formación. El autor, Licenciado en Psicología y ex becario, describe aquí su propio proceso de formación científica dentro del contexto específico de un laboratorio de Neuroanatomía Experimental.