Reflexiones sobre tiempo libre, vejez y Educación física

Abstract

Uruguay se encuentra ante un proceso de envejecimiento poblacional, situación que representa nuevos desafíos para las políticas públicas en general y en particular en lo referido al tiempo libre en la vejez a propósito del campo de la educación física. Este trabajo es un work in progress de una investigación de iniciación científica desarrollada en el marco del grupo de investigación "Estudios culturales y sociales sobre el juego y lo lúdico” del Centro Universitario Regional del Este de la Universidad de la República. Se centra en los discursos sobre la relación entre tiempo libre y vejez contenidos en las políticas públicas del Estado uruguayo tomando como caso las ciudades de Maldonado y Punta del Este. Se analizan las tensiones entre los distintos niveles de gobierno, nacional, departamental y municipal, y en la implementación de políticas públicas, cuestionando si éstas realmente responden a las necesidades de los adultos mayores o si actúan desde lógicas asistencialistas. La investigación propone analizar el tiempo libre de los adultos mayores no sólo como un cese del trabajo, sino que, como un derecho asociado a la autonomía y a la inclusión social. Se utiliza un enfoque cualitativo y exploratorio basado en el análisis documental, buscando determinar si los espacios y programas recreativos están pensados específicamente para esta población o si son adaptaciones secundarias, y si estas políticas públicas, promueven una vejez activa o perpetúan una visión paternalista.