Ordenamiento territorial y planificación del transporte

Abstract

El escrito tiene por propósito abrir un debate sobre las formas, métodos y prácticas de enseñanza-aprendizaje en docencia e investigación, a partir de las actividades que se desarrollan en el ámbito de docencia en grado en la carrera de Ingeniería en Transporte en el Instituto de Ingeniería y Agronomía (IIyA) y de investigación en el Laboratorio de Tecnologías de Movilidad y Energía (LaTME) en la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ). En docencia desde las materias Planeamiento Territorial I y II y en investigación desde la participación en proyectos acreditados. Ambas instancias tienen en común la correlación con temas de ordenamiento territorial, planificación del transporte y políticas públicas como marco general. El objetivo reside en exponer algunos resultados de la implementación práctica de la planificación territorial con énfasis en el transporte y la movilidad a partir del proceso de enseñanza-aprendizaje en docencia e investigación revisando los contenidos, insumos y técnicas teórico – metodológicas empleadas y los resultados obtenidos en el período 2022-2024. Los resultados permiten innovar en otras metodologías, en técnicas de aprendizajes basados en problemas y en aportes transdisciplinares. Al mismo tiempo, contribuye a realizar indagaciones en esta articulación en la formación en educación, investigación y transferencia y generar insumos para debatir a futuro los contenidos en los planes de estudio, demandas de la población y abordajes de los proyectos de investigación, considerando los avances tecnológicos presurosos, las capacidades académicas y las limitaciones de los contextos en que se desarrollan las actividades académicas.