Contribuciones de Bleichmar para conceptualizar los efectos desubjetivantes de una catástrofe social-natural

Abstract

El presente trabajo es parte del proyecto de investigación ‘’Exploraciones sobre la producción de subjetividad en niños, niñas y adolescentes en tiempos de pandemia. Efectos de desubjetivación ante una catástrofe natural-social’’ dirigido por la profesora Gaudio. El objetivo es situar las coordenadas teórico-clínicas de la obra de Bleichmar que posibiliten conceptualizar los modos de presentación de los padecimientos psíquicos como consecuencia de las catástrofes social-naturales.

This paper is part of the research and development project ‘’Explorations on the production of subjectivity in children and adolescents in times of pandemic. Effects of desubjectivation facing a natural-social catastrophe’’ directed by Prof. Gaudio. The main objective is to situate the theoretical clinical contributions of Silvia Bleichmar’s work that allow us to conceptualize the modes of presentation of psychic suffering as a consequence of social-natural catastrophes.