Inteligencia Artificial y Formación Docente en Educación Física

Abstract

En el siguiente informe se busca reflexionar sobre qué es la Inteligencia Artificial, su impacto en la actualidad y sus influencias en el ámbito educativo especialmente en la formación profesional de los y las futuros/as docentes de Educación Física. Investigamos sobre la historia de este sistema y las consecuencias que pueden llegar a tener los procesos de enseñanza y aprendizaje si se registra un abuso de esta herramienta, denotando el efecto que posee dentro de la formación corporal, la creatividad y el conocimiento. Hablamos sobre el pensamiento crítico, su relevancia en la producción pedagógica docente y la intervención institucional para la implementación de las herramientas tecnológicas en los espacios educativos. Mostramos una encuesta realizada dentro del Instituto Superior de Educación Física N°2 Federico Williams Dickens, para ver la frecuencia y utilidad que tienen los/las estudiantes con la Inteligencia Artificial y el Chat GPT presentando las posibles causas del empleo de estas nuevas tecnologías. Finalmente, concluimos en que estos avances tecnológicos transversalizan los paradigmas existentes para la enseñanza y el aprendizaje, volviéndose una responsabilidad social y personal para los estudiantes en formación docente reconocer el poder de estas herramientas.