Criar en tiempos de pandemia

Abstract

El presente trabajo da cuenta de las diferentes producciones realizadas en el marco del Proyecto de Investigación "Exploraciones sobre la producción de subjetividad en niños, niñas y adolescentes en tiempos de pandemia. Efectos de desubjetivación ante una catástrofe natural-social”, de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. El mismo se centra en los efectos de desubjetivación que se infiere, presentan las infancias y las adolescencias a partir de la instalación de la pandemia por Covid-19 y de las medidas sanitarias establecidas de aislamiento y distanciamiento social, preventivo y obligatorio. Las infancias que atravesaron el aislamiento y el distanciamiento social por la pandemia por Covid-19 transitaron junto a sus otros significativos cambios y transformaciones inéditas en sus escenarios vitales viéndose, en muchos casos, una drástica reducción de oportunidades de intercambio en lo social. En tiempos donde asistimos a propuestas unilaterales en la determinación de la causa, de corte biologicista, apostamos a la introducción de un nuevo paradigma para pensar los determinantes que subyacen a la sobre-abundancia de diagnósticos tempranos, a la recurrencia de presentaciones de niños/as pequeños/as con claros signos de desconexión, con conductas desafiantes, que en vez de manipular juguetes, portan un celular, adheridos a pantallas que reciben del adulto cuando no pueden ser calmados, niños/as que no cumplen con las exigencias de la escolaridad, y que son diagnosticados como deficitarios.