Rediseño de los espacios prácticos para la asignatura de Sistemática Vegetal de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales de la Universidad Nacional de La Plata

Abstract

En el presente trabajo final integrador se plantea el rediseño de los Espacios Prácticos de la asignatura de Sistemática Vegetal en las carreras Ingeniería Agronómica e Ingeniería Forestal de la Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales de la Universidad Nacional de La Plata. Como resultado del relevamiento de inquietudes entre los docentes de la cátedra y los estudiantes a lo largo de varios años, surge la necesidad de actualizar los espacios prácticos con nuevas herramientas tecnológicas de uso frecuente. Por una parte, los docentes reparan en la falta de compromiso con las clases, o falta de motivación por parte de las y los estudiantes; y ellos argumentan que la materia necesita actualización tecnológica. Paralelamente se observa que el público en general utiliza aplicaciones diversas para la determinación o identificación de especies vegetales. Las aplicaciones que se usan en el presente suelen ofrecer determinaciones incorrectas, lo que se puede detectar y subsanar si se cuenta con una buena formación botánica. Para ello, se propone modificar los espacios prácticos con el fin de hacer uso de aplicaciones de reciente aparición, que son útiles para la identificación de plantas.