Reflexión creativa integradora

Abstract

Así como de los antiguos espacios verdes de nuestra facultad vimos año tras año crecer la nueva gramilla, de la misma forma, desde los primeros pasos de la cátedra de Procedimientos de las Artes Plásticas "A”, viene una nueva experiencia para aprender y compartir. Esta cátedra es la primera escuela de producción artística con la que todo estudiante debe conectar dentro de la carrera de Artes Plásticas. Es por ello que atenderemos especialmente a la importancia que tienen los puentes de unión que hay entre los talleres de la cátedra en la formación de futuros docentes, investigadores o productores artísticos. Desde la creación de tal asignatura hubo un ininterrumpido y variado desarrollo de producciones basados en uno de sus ejes fundamentales el cual radicó en el continuo enfoque interdisciplinar de los modos de intervención en cuanto a forma. El mundo de las artes plásticas, comprende objetos de conocimiento y experiencia cuyos signos son decodificados a partir de las posibilidades de la construcción de sentido dentro de un contexto histórico determinado. Para interpretar estos signos es necesaria la educación sostenida de un pensamiento crítico divergente. En los inicios de esta cátedra, llevar a la práctica y establecer nuevas estructuras de análisis en un mediano plazo se presentaba como un gran desafío, sin embargo, los pasajes entre los talleres se fueron consolidando notablemente gracias a indagar en los nuevos espacios dentro de las distintas áreas y a la reflexión creativa, a partir del nuevo modo propuesto de observación del objeto, lo que permitió resolver situaciones problemáticas formales gracias a una visión integradora. Considerando que los procedimientos artísticos son parte de la forma del objeto y de un transcurrir personalizado en donde nos vamos desenvolviendo, nos detendremos en uno de sus aspectos más importantes, como lo es la interdisciplina en el contexto de lo múltiple.