Desafíos en la enseñanza de las danzas urbanas en el contexto de un programa de Bienestar estudiantil de la Universidad Nacional de La Plata

Abstract

Hoy, las universidades públicas en Argentina atraviesan una situación crítica que afecta tanto su funcionamiento como el derecho al acceso a una educación superior de calidad. La Universidad Nacional de La Plata (UNLP), como tantas otras, enfrenta recortes presupuestarios, desfinanciamiento y falta de recursos que comprometen su capacidad para cumplir con su misión académica y social. Estos desafíos no solo impactan en la infraestructura y el cuerpo docente, sino también en la formación de miles de estudiantes que dependen de la universidad pública para desarrollarse personal y profesionalmente. La universidad no es solo un lugar de formación académica, es un espacio de creación de conocimiento, de desarrollo cultural y científico, y de construcción de ciudadanía crítica. En la UNLP, cada aula, laboratorio y biblioteca representa un derecho conquistado, un espacio de aprendizaje que debe ser protegido. Defendiendo la universidad pública, defendemos el acceso igualitario al conocimiento, la posibilidad de formar profesionales comprometidos con su sociedad, y la creación de un futuro más equitativo para todos. En este contexto, las clases de Danzas Urbanas del programa Bienestar UNLP ofrecen un claro ejemplo de cómo el espacio universitario trasciende lo académico para convertirse en un motor de transformación social y cultural. A través de estas clases, donde los participantes experimentan el movimiento y el cuerpo en acción, se promueve un aprendizaje que no se centra únicamente en competencias predefinidas, sino en la apropiación de saberes a partir de la práctica. Estas actividades, que incluyen danzas como el Hip Hop y otros estilos urbanos, no solo brindan una herramienta de expresión artística, sino que permiten que los sujetos se transformen a través del hacer, del movimiento compartido en comunidad. La enseñanza de estas prácticas dentro de la universidad refleja la importancia de defender estos espacios, que son vitales para la construcción de una ciudadanía más consciente y participativa, donde el cuerpo, la cultura y la identidad se entrelazan en un proceso continuo de aprendizaje y cambio.