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Bosques de infancias: los árboles y el bosque en la experiencia infantil de niñas y niños

Pertenece al libro: Arbolado urbano. Fundamentos para su gestión sostenible
2025
 
Tipo de documento: Capitulo de libro

Resumen

En el presente artículo se abordan cuestiones referidas a las infancias, cómo pueden ser pensadas desde un proyecto político pedagógico emancipador y desde allí, qué lugar ocupan los árboles y el bosque como parte de dicho entramado. También, se desarrollarán elementos técnicos referidos a cómo conformar bosques que alberguen a niñas y niños de manera cuidada, qué atributos tipológicos deben ser tenidos en cuenta al momento de la elección de especies y qué conformaciones espaciales. Se busca crear ámbitos donde poder desarrollar propuestas que den cuenta de experiencias de infancia.

Información general

Fecha de publicación: 2025
Compilador: Ramilo, Diego Iván | Galarco, Sebastián Pablo | Sharry, Sandra Elizabeth
Idioma del documento: Español
Editorial: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
Institución de origen: Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales
ISBN: 978-950-34-2604-3
Páginas: 269-276
Palabras claves: Infancia ; Arbolado urbano ; Educación
Materias: Ingeniería Forestal
Serie/Colección: Libros de Cátedra

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Creado el: 4 de febrero de 2026
Disponible en SEDICI desde: 4 de febrero de 2026
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