Elementos del pensamiento computacional aplicados a proyectos de extensión universitaria en Costa Rica

Abstract

El siguiente trabajo da a conocer un conjunto de elementos relacionados con el Pensamiento Computacional (PC), concepto que fue utilizado para la elaboración de diversos materiales y talleres en el proyecto de extensión universitaria “Creando Capacidades de Programación en Jóvenes y Docentes tanto en Secundaria como en Enseñanza Superior”, durante los años 2020 al 2022 y en el proyecto de extensión universitaria Red UNA STEM1 durante los años del 2020 al 2025. En este documento se presenta la información recopilada sobre la forma en que diversos autores conciben este concepto, además se indican las habilidades desarrolladas por las personas participantes de los talleres realizados por el proyecto, finalmente se presenta un conjunto de resultados y las principales conclusiones.

The following work presents a set of elements related to Computational Thinking (CT), a concept that was used for the development of various materials and workshops in the university extension project "Creating Programming Capabilities in Young People and Teachers in both Secondary and Higher Education", during the years 2020 to 2022 and in the university extension project Red UNA STEM during the years 2020 to 2025. This document presents the information collected on the way in which various authors conceive this concept, in addition to indicating the skills developed by the participants in the workshops carried out by the project, finally a set of results and the main conclusions are presented.