Formación en computación cuántica para ingenierías: un enfoque curricular innovador en la UPTC

Abstract

La computación cuántica está transformando áreas estratégicas como la ciberseguridad, las finanzas, la logística, la industria farmacéutica y el desarrollo de materiales, entre otros sectores clave. Ante la creciente demanda de profesionales especializados en este campo, esta ponencia presenta un currículo integrado para la formación en computación cuántica, dirigido a estudiantes de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. El diseño curricular está orientado a los programas de ingeniería e incluye módulos en, Fundamentos de la computación cuántica, Algoritmos cuánticos, Aplicaciones prácticas en ingeniería. Además, se incorporan estrategias de enseñanza-aprendizaje activo para garantizar una asimilación sólida de los conceptos. Esta propuesta busca formar ingenieros capacitados para liderar la innovación en la era cuántica, fomentando el desarrollo tecnológico y social desde un enfoque interdisciplinario.

Quantum computing is transforming strategic areas such as cybersecurity, finance, logistics, the pharmaceutical industry, and materials development, among other key sectors. Given the growing demand for professionals specialized in this field, this paper presents an integrated curriculum for training in quantum computing, aimed at students of the Faculty of Engineering at the Pedagogical and Technological University of Colombia (UPTC). The curriculum design is geared toward engineering programs and includes modules on Fundamentals of Quantum Computing, Quantum Algorithms, and Practical Applications in Engineering. In addition, active teaching-learning strategies are incorporated to ensure a solid assimilation of concepts. This proposal seeks to train engineers capable of leading innovation in the quantum era, promoting technological and social development from an interdisciplinary approach.