El presente trabajo recupera las experiencias desarrolladas en el proyecto “Teatro y Ciencia”, perteneciente a Mundo Nuevo, programa de Popularización de la Ciencia y la Tecnología de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina. Puntualmente se relatan y analizan los procesos de construcción de la obra “Locos por la Luz”, sus alcances en términos de vinculación del pensamiento científico y lenguaje artístico y otras dimensiones del conocimiento, y su circulación entre el público escolar de la Provincia de Buenos Aires.