El trabajo junto a otros

Abstract

Un tema que es recurrente en distintas exposiciones de docentes es el de destacar la importancia de que los ingenieros desarrollen una actitud solidaria para trabajar junto a otros, entendiendo por otros a los representantes de distintas disciplinas, de distintos saberes y posiciones dentro de una organización. Expresan que trabajar junto a otros implica dialogar con la comunidad afectada de manera directa o indirecta por la intervención de los ingenieros. Así también, se escucha que: "un ingeniero necesita formarse en saberes humanísticos para aprender a conducir equipos de trabajos, a liderar grupos”; "el ingeniero no sabe conducir, eso es una gran falencia que tenemos a la hora de encarar un proyecto”. No obstante, la experiencia en distintos contextos de trabajo nos indica que para que un trabajo resulte bien hecho, no es suficiente conectarnos con otros sólo desde sus "usos funcionales” en relación a las capacidades, habilidades técnicas y competencias comunicacionales que posean esos otros. El trabajar con otros es una práctica compleja de abordar como objeto de estudio y estas apreciaciones nos motivan a ir más allá del uso hegemónico de las palabras trabajo en equipo, en las cuales se apela a éste como aquel dispositivo técnico que resuelve, a través de mecanismos de control y disposiciones personales, el problema de trabajar con otros. En la perspectiva que se viene desarrollando en este libro, trabajar con otros no solo implica ocupar un lugar en la organización y hacer el trabajo que a cada uno le corresponde en ese lugar, sino que también conlleva en relación a los otros, adherir (o no) a las reglas de juego construidas en un sistema de relaciones de poder y autoridad. Es decir, en los equipos no sólo se ponen en juego competencias y roles técnicos, sino que además en éstos se despliegan tensiones vinculadas a diferentes trayectorias laborales, recorridos formativos, pensamientos, modos y estilos de trabajo; como así también distintas moralidades en cuanto a lo que es correcto e incorrecto. No nos detendremos aquí en el análisis crítico del trabajo de equipo en un escenario caracterizado por una lógica productivista, ni tampoco avanzaremos sobre los modos hegemónicos de concebirlo que por lo general se quedan en la superficie. Nos asomaremos al trabajo con otros desde algunas actitudes y herramientas que colaboran a promover formas de trabajar con otros desde una perspectiva humana. A continuación desarrollamos un horizonte de sentido que a juicio de la autora de este capítulo implica trabajar juntos a otros, el compromiso, y una expresión de este compromiso: el trabajo cooperativo.