“Lxs de la mañana y lxs de la noche”

Abstract

Este trabajo indaga los sentidos de la experiencia universitaria que construyen lxs docentes en relación con lxs estudiantes de primer año de la carrera de Licenciatura en Trabajo Social de la FTS-UNLP. Específicamente, la pregunta que atraviesa el texto es cómo conciben a sus estudiantes y, subsidiariamente, a la institución, al conocimiento, al aprendizaje, a la enseñanza y a los estudios en general. La ponencia se desprende de una investigación más amplia sobre los sentidos de la experiencia universitaria del primer año de estudios que construyen lxs estudiantes y docentes como actores fundamentales. Estos sentidos se sitúan al interior de la FTS perteneciente a la UNLP en el periodo 2018–2020.