El presente informe reúne el trabajo realizado en el marco de las Prácticas de Enseñanza del Profesorado en Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. La residencia fue llevada a cabo en la materia Perspectiva Filosófico-Pedagógica 1 del primer año de los profesorados de música con orientación en instrumento y en canto del Conservatorio de Música Gilardo Gilardi. Al respecto, el escrito presenta reflexiones, análisis, vivencias, sentimientos y disgustos transitados durante este proceso formativo.