Estas páginas dan cuenta de un intenso trabajo colectivo de revisión y renovación disciplinar, inscripto en un contexto socio-histórico e institucional signado por un cambio de paradigma en torno a la educación y a la concepción de las infancias y juventudes. Restituir esta trama requiere historizar un proceso que parte del reconocimiento de la educación como derecho y de la obligatoriedad del nivel, en el marco de la Ley de Educación Nacional N° 26.206 y de la Reforma del Estatuto de la Universidad Nacional de la Plata del año 2008, junto con la definición de las y los estudiantes como sujetos de derecho, conforme la Ley N° 26.061 de Promoción y Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y la implementación de la Ley N° 26.160 de Educación Sexual Integral.
Información general
Fecha de publicación:2026
Compilador:Fusé, Santiago Héctor | Ramirez, Facundo | Wall, Ana María
Idioma del documento:Español
Editorial:Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP)
Institución de origen:Liceo "Víctor Mercante"; Bachillerato de Bellas Artes "Prof. Francisco A. De Santo"
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