En esta investigación realizada en el Liceo Nº1 de Barros Blancos, buscamos profundizar en los vínculos que se establecen en la institución educativa entre estudiantes y docentes del Plan 2013 Extra Edad, y de qué manera influye la realidad socioeconómica, cultural y afectiva de los estudiantes en la continuidad de su trayectoria educativa. Así como también, las acciones que pueden desmotivar o motivar tanto a estudiantes como a docentes en la interacción dentro del aula, y de qué manera estas construcciones pueden determinar la continuidad de los estudiantes en el sistema educativo.