El texto plantea que las palabras clave no son simplemente una herramienta técnica para ordenar bibliografía o buscar antecedentes, sino una instancia central en la construcción conceptual de un trabajo académico. Tanto en los TIF de investigación como en los TIF de producción, las palabras clave ayudan a delimitar el objeto, situarlo en un campo de debates y construir relaciones entre el fenómeno estudiado y las perspectivas teóricas existentes.
El texto también subraya que las palabras clave no son neutras ni definitivas: cambian durante el proceso de búsqueda y están atravesadas por la historicidad de los campos académicos. La búsqueda bibliográfica no consiste únicamente en confirmar ideas previas, sino en dejarse interpelar por nuevos conceptos y perspectivas. Por eso, una búsqueda sólida requiere considerar sinónimos, variaciones conceptuales y diferentes formas históricas de nombrar un fenómeno.
En relación con los TIF de producción, la autora sostiene que el estado del arte no debe limitarse a encontrar “productos parecidos”. Las palabras clave también permiten identificar antecedentes narrativos, estéticos, tecnológicos y comunicacionales. Así, un proyecto de producción puede analizar no solo temas similares, sino también estrategias expresivas, formatos y modos de construcción de sentido utilizados por otros trabajos.