La Reforma Universitaria en Ecuador (1975): Un análisis de las demandas de la FEUE en la transformación de la educación superior

Abstract

La presente investigación analiza la propuesta de Reforma Universitaria impulsada por la Federación de Estudiantes Universitarios del Ecuador (FEUE) en 1975, en el marco de las tensiones políticas y sociales del país durante la década de los setenta. El estudio se centra en tres ejes: las aspiraciones estudiantiles y universitarias que motivaron la reforma, las críticas dirigidas al sistema universitario tradicional y a los procesos de "modernización” promovidos por el Estado, y la articulación de la FEUE con partidos políticos, movimientos sociales y sindicatos en la lucha por una educación superior democrática. La metodología adoptada es cualitativa, de tipo documental, con un enfoque descriptivo-interpretativo y métodos histórico- hermenéuticos. A través del análisis de fuentes primarias y secundarias —como manifiestos estudiantiles, normativas legales, prensa y estudios académicos— se reconstruye el contexto y los debates de la época. Los hallazgos evidencian que la FEUE demandaba gratuidad, autonomía universitaria, cogobierno, acceso equitativo y una formación vinculada a las necesidades sociales. Asimismo, denunció el carácter elitista y excluyente del modelo vigente, fortaleciendo alianzas con sectores populares. La investigación concluye que la reforma de 1975 marcó un hito en la historia universitaria del Ecuador y proyecta interrogantes sobre la vigencia de esas luchas en el presente.