Desde el momento en que el cachorro humano adviene al mundo, e incluso mucho tiempo antes de su nacimiento, existen conjuntos de palabras, enunciados, rituales y afectos, ofertados por sus otros significativos y por el grupo social al que pertenece, que lo sumergen en el mundo de la cultura. Sin este terreno no sería posible el acceso a la humanización. En La violencia de la interpretación (1975), Piera Aulagnier señala una serie de factores que son necesarios para la organización del ambiente a la que el infans debe acceder, en donde el registro sociocultural cumple una función metapsicológica desde los inicios de la constitución psíquica, y en su posterior devenir. La autora advierte que el vínculo que los otros adultos significativos mantengan con el recién nacido llevará la marca, la huella, de su relación con el sistema cultural. Así mismo, al igual que el medio ambiente familiar, el discurso social también anticipará la llegada del cachorro humano, con la esperanza de que sea transmisor de dicho sistema, y en el cual el sujeto buscará y deberá encontrar referencias identificatorias que le permitan proyectar un tiempo futuro. Esto resulta imprescindible para que el Yo pueda investir su devenir, y la posibilidad de cambio. Se vuelve necesario preguntarnos entonces, por las características que adquiere el sistema cultural actual, y cómo éstas inciden en los modos de producción de subjetividades y constitución psíquica en niños, niñas y adolescentes (Bleichmar, 2010). En el presente capítulo, los y las invitamos a emprender un recorrido bibliográfico por producciones teóricas que nos permitirán cercar las particularidades del contexto social, cultural actual, y su entrecruzamiento con el suceso que resultó la pandemia por Covid-19, cuyos efectosno son plausibles de desconocer. A partir de estas coordenadas, nos preguntaremos por las dificultades o complejidades que pudo asumir el trabajo psíquico en infancias y adolescencias para el investimiento de la pulsión de vida y del tiempo futuro en un contexto traumático e incierto, que estuvo atravesado por las características de la sociedad moderna. Desarrollaremos las especificidades que esto supone, y las hipótesis que resulten posibles construir al respecto. A modo de cierre, desarrollaremos la importancia que supone para el psiquismo la ilusión de un porvenir, arribando así a reflexiones finales y conclusiones que estos múltiples interrogantes permitirán aproximarnos.