La respons-habilidad y el compromiso en la gestión de los medios públicos universitarios

Abstract

En el presente artículo, se propone reflexionar en torno a la gestión de los medios públicos universitarios haciendo eje en la noción de respons-habilidad, en tanto ésta nos interroga sobre la habilidad para responder en contextos de adversidad, como aquellos a los que asistimos entrado el siglo XXI (Butler, 2006; Butler y Athanasiou, 2017; Haraway, 2019). La categoría de respons-habilidad abarca aspectos normativos y, sobre todo, aspectos de orden político, ético y epistemológico claves para afrontar los desafíos de construir agendas para la democracia en la actualidad. A 40 años de la recuperación democrática y en un contexto de avance de discursos autoritarios y mercantilistas, es imprescindible insistir en que es necesario que el Estado brinde herramientas para que los ciudadanos puedan ejercer su derecho de informar y ser informados. Una ciudadanía informada es un escudo para defender la democracia y, en ese sentido, sostenemos que donde existe una necesidad, la Universidad Pública tiene que participar activamente de la construcción de soluciones. Los medios públicos universitarios, en particular, tienen la responsabilidad de representar a sus comunidades.